№8 (22526) октябрь, 2006 г.

ПРИВЕТ УЧАСТНИКАМ КОНФЕРЕНЦИИ

"Проблемы и пути решения задач подготовки инженерных кадров для военно-промышленного комплекса Российской Федерации"


ТАК ДЕРЖАТЬ, ПЕРВАЯ!

Кафедре А1 — 60 лет

Фото Дмитрия ЧИРИКОВА



Из праздничной почты

Дорогие друзья!

От имени коллектива конструкторского бюро "Арсенал" имени М.В. Фрунзе поздравляем вас с 60-летием кафедры "Ракетостроение"!

Наше конструкторское бюро и кафедру "Ракетостроение" связывают давние творческие связи. Достаточно сказать, что большинство специалистов, работавших в КБ по ракетной тематике, прошло обучение именно на этой кафедре. И сейчас, работая в области проектирования космической техники, мы не забываем наше славное ракетное прошлое.

С пожеланиями дальнейших успехов зам. генерального директора-генерального конструктора по науке и внешним связям  В.Л. СЕДЫХ.

* * *

Уважаемые коллеги!

Я с радостью поздравляю всех работников и студентов, а также выпускников кафедры "Ракетостроение" с юбилеем!

За 60 лет, которые прошли со дня основания этой замечательной кафедры, многие ее выпускники достигли вершин научной и конструкторской славы, добились серьезных результатов в других видах деятельности. Их успех по праву могут разделить преподаватели кафедры, которые на протяжении всех этих лет учили и учат молодежь не только основам проектирования, прочности и другим научным дисциплинам, но и закладывают принципы логического системного мышления, творческого подхода, воспитывают жажду знаний.

Я всегда с теплотой вспоминаю свои студенческие годы. Рад, что на моем пути встретились такие неординарные личности, как учителя кафедры. Все те знания и навыки, которые я почерпнул от них в процессе учебы, пригодились мне в работе и жизни.

Сейчас, руководя коллективом из нескольких десятков человек, у меня в лаборатории работают два молодых специалиста — выпускники кафедры "Ракетостроение". Я всегда могу положиться на них и поручить даже самую трудную или творческую работу, зная, что они справятся, не подведут.

Еще раз поздравляю всех с юбилеем! Желаю всем сотрудникам кафедры крепкого здоровья, успехов в нелегком преподавательском деле! А студентам хочу пожелать удачи на экзаменах и уверенности в будущем!

Курносов Андрей Алексеевич

ФГУП "Санкт-Петербургское морское бюро машиностроения "Малахит", заместитель главного конструктора, выпускник кафедры "Ракетостроение" 1984 года.





Станислав
ЕЛЬЦИН
заведующий
кафедрой
«Ракетостроение»

Не буду оригинальным — сразу поздравлю коллектив кафедры "Ракетостроение", всех ее выпускников и всех ее друзей с юбилейной датой.

Говорят, в европейских странах считается, что шестьдесят лет — это время окончания молодости и наступления зрелости. Наверное, и такая точка зрения имеет право на существование, но мне кажется, что зрелость кафедра обрела почти сразу же после своего создания. Уже первые выпуски инженеров-ракетчиков, подготовленных в Военмехе, составили базу практически всех ракетных конструкторских бюро нашей страны. Не случайно, что именно из поколения выпускников пятидесятых вышли Генеральные конструктора Д.И. Козлов, В.Ф. Уткин, Г.А. Ефремов, слава и гордость отечественного ракетостроения. Слава и гордость Военмеха.

Есть мнение, что шестьдесят лет — это повод вспомнить, так сказать, "вехи истории" и подвести определенные итоги. Да, мы действительно подготовили более пяти тысяч высококвалифицированных инженеров (когда подсчитали эту цифру, даже стало немного страшно). Да, среди летавших в космос выпускников университета — пока только закончившие нашу кафедру Г.М. Гречко и С.К. Крикалев (и с другими космонавтами-военмеховцами мы поддерживаем самые теплые отношения). Да, научные исследования, проводившиеся на нашей кафедре, с годами приобрели вид четких тематических направлений, и по многим мы не только лидировали в нашей стране, но и по праву считались "отцами-основателями".

Вспомним хотя бы исследования в области газовых струй и тот вклад, который внес в это направление профессор А.Л. Исаков, и сегодня работающий на кафедре. Или создание расходометрических систем, использовавшихся в реальных летательных аппаратах, — направление, долгие годы возглавлявшееся Л.Н. Бызовым. Или работы в области автоматизированного проектирования, к которым кафедра приобщилась в середине семидесятых под руководством тогда еще молодого профессора В.В. Шкварцова. Он и сегодня продолжает активно трудиться на кафедре. Да, и в трудные девяностые мы не сломались, выдержали и сохранили и работоспособный преподавательский коллектив, и наш научный потенциал, что неплохо доказывает группа, возглавляемая профессором М.М. Степановым, — результаты ее исследований в области моделирования водных экосистем и создания геоинформационных комплексов впечатляют.

Не берусь за этот тяжкий, но благодарный труд — подведение итогов — в столь коротком выступлении. Уважаемым читателям в этом помогут большое коллективное интервью работников нашей кафедры и другие материалы, размещенные на последующих полосах газеты.

Хотя по традиции, сложившейся в нашей стране, шестьдесят лет — время ухода на заслуженный отдых, заверяю Вас: кафедра "Ракетостроение" отнюдь не собирается на покой. Мы готовы к дальнейшему развитию и, как теперь это модно говорить, "смело отвечаем на вызовы времени". Показателем этого, я считаю, является открытие на нашей кафедре новой перспективной специальности "Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах". Через два с половиной года состоится первый выпуск, и отечественная промышленность получит молодых, грамотных специалистов, способных внедрять современные технологии поддержки жизненного цикла изделия, CALS-технологии, и в ракетостроительной промышленности, и не только в ней.

…И снова подчеркну: главное, что нам удалось за эти шестьдесят лет, — наши славные выпускники. Все они, подчеркну, все, никогда не забывают родную кафедру, какими бы трудными ни казались им студенческие годы. Именно благодаря им, нашим выпускникам, кафедра сегодня может гордиться и своей лабораторией материальной части, оснащенной современными образцами ракетных систем, и собственными компьютерными классами с самой передовой вычислительной техникой. Спасибо всем!

А теперь, как и положено по законам жанра, еще раз поздравляю всех, кого это касается, и тех, кто считает себя причастным к нашему корпоративному празднику, с юбилейной датой. Мы — Первая кафедра, как бы мы ни назывались, и мы будем это помнить. Всегда.


Выпускники кафедры «Ракетостроение» С.К. Крикалев (слева) и Г.М. Гречко


Коллективное интервью




Алексей
ИСАКОВ
профессор
кафедры
«Ракетостроение»

- Алексей Леонидович, Вам, выпускнику 1955 года, хотелось бы задать вопрос о вкладе кафедры "Ракетостроение" в подготовку профессорско-преподавательского состава нашего университета.

- Действительно, вклад кафедры в подготовку преподавательских кадров Военмеха весьма существенный — за годы существования кафедры более 50 выпускников и аспирантов стали преподавателями нашего университета.

Возьмем факультет авиа- и ракетостроения, созданный одновременно с кафедрой А1. На кафедре двигателей и энергоустановок летательных аппаратов сегодня работают наши выпускники Г.С. Потехин и М.Е. Рудяк, на кафедре стартовых и технических комплексов ракет — Е.В. Афанасьев, С.В. Бобышев, С.В. Гагарский, И.Л. Добросердов, Б.Ф. Щербаков. Кафедра процессов управления представлена в этом списке В.А. Зазимко, М.Г. Моисеевым, А.С. Шалыгиным, а кафедра химии — К.И. Веснеболоцким.

На родственном аэрокосмическом факультете на кафедре космических аппаратов и двигателей успешно трудятся В.А. Евстафьев, Л.И. Калягин, С.И. Королев, А.Н. Лихачев, Н.К. Матвеев. Для технологической кафедры М2 мы "подготовили" Е.В. Мешкова, А.С. Андрюшкина, Л.Б. Сигаева, А.М. Сизова, С.Ю. Ситникова, А.И. Филатову... Этот список можно продолжить.

Всего же на сегодняшний день, по моим подсчетам, на 14 кафедрах университета продолжают работать более 40 наших выпускников.

Можно добавить, что кафедра вырастила и достойных руководителей нашего вуза. Один из ректоров, два проректора и два декана факультетов, шесть заведующих кафедрами — согласитесь, это совсем неплохо. Выражаясь высоким стилем, кафедра "Ракетостроение" — кузница кадров для Военмеха.

- Расскажите, пожалуйста, об учебной системе автоматизированного проектирования ракет различных классов, созданной на кафедре "Ракетостроение".

- Работа над учебной САПР на кафедре "Ракетостроение" началась в конце семидесятых годов, когда Вадим Викторович Шкварцов, с 1975 года заведовавший кафедрой, организовал творческую группу, которая плотно занялась разработкой пакета прикладных программ учебно-исследовательской САПР баллистической ракеты. В работе участвовали практически все преподаватели и научные сотрудники кафедры "Ракетостроение", более того, удалось привлечь и другие кафедры факультета. В этот период работы над пакетом представители кафедры двигателей летательных аппаратов помогали в разработке математических моделей жидкостных ракетных двигателей, преподаватели кафедры процессов управления участвовали в подготовке программ, описывающих движение ракеты... Удалось даже создать межкафедральную лабораторию машинного проектирования, которая также внесла немалый вклад в создание программного обеспечения разрабатываемой САПР. К сожалению, этот положительный опыт развить не удалось, и на завершающем этапе в работах участвовали только представители кафедры "Ракетостроение", в состав которой, кстати, перешла упомянутая лаборатория.

В основу моделей нами были положены данные, содержащиеся в открытой советской и иностранной научной печати, было проанализировано более 50 источников, опубликованных в нашей стране начиная с 1965 года. Таким образом, создаваемый пакет был ориентирован на общедоступные технологии проектирования ракетных систем, и его основная область применения была определена как учебный процесс аэрокосмического вуза.

Сначала отработка модулей пакета проводилась на ЭВМ "Минск-32", а окончательная версия, проходившая опытную эксплуатацию, была ориентирована на ЭВМ Единой Серии. В результате был разработан и отлажен пакет прикладных программ учебной САПР баллистических ракет и ракет-носителей, который стал активно использоваться в учебном процессе и кафедры, и факультета. Это произошло во второй половине восьмидесятых... 

- А потом на смену ЕС ЭВМ пришли современные персональные компьютеры…

- Да, действительно, с появлением персональных компьютеров преподавателями кафедры "Ракетостроение" было подготовлено несколько новых версий пакета, который прошел проверку временем и до сих пор успешно используется. По сути, созданный на кафедре пакет — это компьютерная база для чтения лекций, практических и лабораторных занятий, самостоятельной научно-исследовательской работы студентов, а также для курсового и дипломного проектирования.

Такая схема использования пакета позволяет существенно повысить качество подготовки будущих специалистов-ракетчиков. У преподавателей кафедры появляется возможность на практике проиллюстрировать основные положения теории реактивного движения и теории проектирования сложных технических систем, демонстрируя качественную картину процессов, протекающих при функционировании ракет, а также приложения известных физических явлений и эффектов в рассматриваемой области знаний — ракетостроении.

- Опыт, накопленный при создании учебной САПР баллистических ракет и ракет носителей, грех было не использовать…

-  Конечно, и работы в области автоматизации проектирования на нашей кафедре не остановились, наоборот, они продолжали активно развиваться, несмотря на всем нам хорошо известные трудности начала девяностых годов…. Хочу подчеркнуть особую роль, которую сыграл в создании кафедральных систем автоматизированного проектирования профессор Л.Н. Бызов. Начав заниматься созданием программного обеспечения учебной САПР в уже достаточно зрелом возрасте, Лев Николаевич быстро стал неформальным лидером группы разработчиков. Во многом благодаря его увлеченности и энергии и удалось разработать и внедрить в учебный процесс новые пакеты прикладных программ САПР, позволяющие студентам вести проектирование ракет противокорабельных, противотанковых, зенитных. Л.Н. Бызова уже нет с нами, но его разработки продолжают служить основой для дальнейшего развития учебных САПР нашей кафедры.

- Алексей Леонидович, а как выглядят учебные САПР кафедры "Ракетостроение" в сравнении с аналогичными системами, созданными в других вузах нашей страны?

-  Достойно выглядят. Надо сказать, что наша кафедра несколько отличается от родственных ей кафедр ракетостроения российских вузов. Мы, в отличие от коллег, готовим специалистов по проектированию практически всех типов ракет — и баллистических, и зенитных, и противотанковых.… Поэтому в учебном процессе нашей кафедры используются пакеты учебных САПР различных классов ракет, тогда как у наших коллег программные системы более специализированы.

Мы неоднократно представляли наши разработки на различных научно-технических конференциях и семинарах, в частности, в Москве, Екатеринбурге, на ряде конференций, проводившихся в БГТУ "Военмех", и везде они вызывают живой интерес и многочисленные вопросы.

Хочу сказать в заключение: длительная эксплуатация наших разработок в учебном процессе университета подтверждает, что они могут успешно использоваться не только в чисто прикладном плане — для определения проектных параметров ракетных транспортных систем, но также и для обучения студентов основам автоматизированного проектирования. Ну, и, кроме того, практика показала, что с использованием наших пакетов возможна предварительная оценка достоверности данных о ракетных системах, публикуемых фирмами-производителями в рекламных целях, что также дает широкие методические возможности для организации учебного процесса.


Вчера и сегодня кафедры «Ракетостроение»





Вера
ГУСЕВА
доцент
кафедры
«Ракетостроение»

- Вера Николаевна, с 2004 года на кафедре открыт прием на новую специальность "Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах". На-сколько конъюнктурны были такие  изменения в основном направлении деятельности кафедры?

- Изменения, конечно же, конъюнктурны, что само по себе их вовсе не порочит. Обстоятельствам можно подчиниться, отказавшись от неперспективной деятельности, а можно использовать конъюнктуру для выявления и использования внутренних резервов с целью открытия новых перспектив.

Для того чтобы понять логику развития кафедры, необходимо обратиться к событиям тридцатилетней давности, когда кафедра "Ракетостроение" именовалась просто кафедрой №1 и была в два раза моложе. В 1975 году кафедру возглавил молодой и энергичный профессор В.В. Шкварцов, и весь накопленный к тому времени кафедрой опыт был обогащен привнесенной им идеологией системного подхода. Это сейчас словосочетание "системный подход" стало почти "общим местом", в каком контексте его только не используют! А 30 лет назад пересмотр всего багажа с новых позиций привел к целому ряду стратегических решений, оказавшихся чрезвычайно плодотворными. На этом пути было необходимо создавать и внедрять в учебный процесс новые методы и средства исследования и проектирования систем. Кафедра  №1 оказалась лидером внедрения информационных технологий в обучение.

Именно благодаря правильно выбранной стратегии кафедра подошла к кризисному периоду 90-х годов во всеоружии и смогла использовать сложившуюся конъюнктуру для выявления внутренних резервов с целью открытия новых перспектив развития. Сложившиеся обстоятельства лишь ускорили реализацию потенциала кафедры.

Начатый в период перестройки процесс изменений этим периодом не ограничился. Появление новой специальности — итог длинного и сложного пути.

- "Моделирование и исследование операций" —  первая специальность на кафедре А1, в названии которой отсутствует слово "ракета". Означает ли это, что произошел отказ от традиционного для кафедры объекта изучения?

- Это всего лишь еще один шаг в направлении, продиктованном системным подходом. В соответствии с одним из законов развития систем, исчерпав возможности собственного развития, система получает дальнейшее развитие в составе надсистемы. Таким образом, новый потенциал развития обнаруживается не в объектах сложной техники, а в системах более высокого уровня, которые по своей природе являются системами организационно-техническими.

Но путь к новой специальности был нелегким. Инициатором развития этой идеи выступил профессор С.Н. Ельцин, который ныне заведует кафедрой. Идея долгие годы зрела и была сначала апробирована на базе подготовки студентов по двум специализациям: "Проектный  менеджмент в ракетостроении" и "Информационные технологии в ракетостроении". В учебных планах первой специализации большое внимание уделялось дисциплинам экономического цикла, но, казавшаяся перспективной идея объединения усилий факультета "Международного промышленного менедж-мента" и кафедры А1 плодов не принесла. "Союз" этот, к сожалению, оказался сугубо формальным. Вызванная этим неудовлетворенность послужила стимулом для дальнейшего поиска. Было необходимо, с одной стороны, адекватно реагировать на запросы отрасли, а, с другой, готовить специалистов, способных быстро адаптироваться в иных областях деятельности.

Становилось ясно, что три специализации кафедры могут, соединившись, привести к появлению новой специальности. Опыт специализации "Ракетные транспортные системы" даст опору на реальные ОТС, опыт специализации "Информационные технологии в ракетостроении" — поддержку современных средств обработки информации. Ну, а опыт специализации "Проектный менеджмент в ракетостроении", позволил пересмотреть представления об учебном плане и найти резервы для формирования блока дисциплин, связанных с отраслевой спецификой управления ОТС.

Такой "сплав" трех составляющих полностью отвечает содержанию новой специальности "Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах", обучение по которой осуществляется уже в трех группах. Для того чтобы идея реализовалась на практике, понадобились усилия всего коллектива кафедры, а в числе наиболее активных участников этого процесса были профессора В.И. Погорелов, В.В. Шкварцов, М.М. Степанов.





Виктор
ПОГОРЕЛОВ
профессор
кафедры
«Ракетостроение»

- Виктор Иванович, известно, что Вы руководите научным направлением, связанным с новыми методами проектирования.

- Да, действительно, направление называется "Междисциплинарные методы анализа сложных технических систем", и стоит напомнить, что эти работы были начаты на кафедре еще в семидесятые годы прошлого века. Не удивительно, что сегодня мне было предложено возглавить и направление профессиональной подготовки магистров "Проектирование и конструирование летательных аппаратов", которое тесно связано с этими нашими научными исследованиями.

Если говорить конкретно, то сложная техническая система — это совокупность разнородных элементов искусственного происхождения, соединенных различными связями с целью получения нового качества. Человеку непосвященному с первого раза достаточно трудно понять, о чем идет речь, на слуху лишь модные слова: "сложно" и "система".

Но, тем не менее, действительно "система", потому что наука сегодня стоит на пороге качественного скачка, в результате которого мы научимся моделировать реальные объекты и сопутствующие им процессы с любой желаемой степенью точности, необходимой для практических приложений.

- А почему такое название — "Междисциплинарные методы"? Какое отношение все это имеет к сложным системам?

-  Самое непосредственное. Дело в том, что объекты техники, которыми мы занимаемся, для своего описания требуют сведений из разных дисциплин. Подчас очень слабо объединяемых между собой. Возьмем, например, процесс разделения ступеней ракеты-носителя. Для описания этого процесса необходимо объединить в единую модель уравнения динамики возмущенного движения ступеней, уравнения газовой динамики, аэродинамики, теплопередачи и уравнения, описывающие работу автомата стабилизации. И это еще не все. Если учесть упругость корпуса ракеты, то сюда еще нужно добавить уравнения динамики деформируемого тела. Вот вам и междисциплинарность.

- Похоже, Вы имеете дело со сложными и, кажется, вообще не решаемыми, проблемами.

-  Сложными, но не потому, что объединяются много различных моделей. Дело не в этом. Такое объединение создает только технические трудности, которые при современном развитии вычислительной техники преодолеваются не только в принципе, но и практически.

Вся проблема в том, что связи между моделями, приходящими из разных дисциплин, нелинейные, да еще и разнородные. Решай уравнения по отдельности, разорви связи — и результат получишь неправильный. Потому-то и существует расхожее выражение: "Критерий - практика". Все результаты нужно подтверждать в физическом эксперименте, а он всегда дорогостоящий и трудоемкий.

Выход из создавшегося положения только один — нужно искать принципиально новые подходы к моделированию технических систем.

- Что конкретно Вы имеете в виду?

-  Традиционно проблемы такого рода решались методами вычислительной математики. Создавались новые численные схемы, адаптированные к компьютерному процессу, проводились численные эксперименты, результаты которых использовались в конкретных изделиях. Основной недостаток такого подхода — в необходимости верификации полученных результатов на физическом эксперименте, который тоже не всегда соответствует действительности. Выход из этого замкнутого круга находится на путях моделирования системы и сопутствующих ей процессов методами, имитирующими реальную действительность, такими, как виртуальная реальность, нечеткие системы и методы интервального анализа, нейронные сети и генетические алгоритмы. Сегодня мы активно работаем в этих направлениях, не забывая, конечно, и традиционные методы численного анализа.

Еще одно направление нашей работы — методы проектирования и анализа технических систем (CAD/CAE), методы управления данными об изделиях и управление жизненным циклом проектов (PDM и PLM-системы).

Если говорить о практических результатах исследований, которые выполнялись в течение десятилетий, то надо упомянуть конкретные рекомендации для проектных организаций, в частности, НПО "Энергия" (Москва), КБ "Полет" (Омск), ЦНИИ им. академика Крылова, КБ "Южное" (Днепропетровск). Нами было подготовлено более 30 учебных пособий, опубликовано свыше 250 статей в научных журналах и трудах конференций. Защищены одна докторская и четыре кандидатских диссертации, множество бакалаврских работ и магистерских диссертаций. Результаты исследований были использованы при подготовке учебных курсов по дисциплинам "Строительная механика", "Теория конструирования", "Система и ее жизненный цикл", "Технологии компьютерного моделирования и анализа". В последние годы было издано 7 монографий по вопросам проектирования в среде AutoCAD, а к юбилею кафедры в свет выходит моя книга "Строительная механика тонкостенных конструкций".


ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ

Балтийский государственный технический университет "Военмех" им. Д.Ф. Устинова по поручению Правительства Российской Федерации при содействии и поддержке Министерства образования и науки РФ, Министерства обороны РФ, Министерства промышленности и энергетики РФ, Федерального космического агентства и Агентства по атомной энергии, Российской Академии ракетно-артиллерийских наук (РАРАН), Правительства Санкт-Петербурга и Аппарата Полномочного Представителя Президента Российской Федерации в Северо-Западном Федеральном Округе проводит 16-17 ноября 2006 г. в Санкт-Петербурге II межотраслевую научно-практическую конференцию:

"Проблемы и пути решения задач подготовки инженерных кадров для военно-промышленного комплекса Российской Федерации".

На конференции предлагается обсудить вопросы:

- Реализация национального проекта "Образование".
- Интеграция военного и гражданского образования. Подготовка кадровых офицеров в гражданских вузах.
- Закрепление молодых специалистов и переподготовка кадров на предприятиях военно-промышленного комплекса.
- Инфраструктурные и правовые аспекты развития современных высокотехнологических систем вооружения, включая экспорт наукоемких технологий двойного назначения.

Среди приглашенных: И. И. Клебанов, полномочный представитель Президента Российской Федерации в СЗФО; А.А. Григорьев, руководитель федерального агентства по государственным резервам Минэкономразвития РФ; Н.А. Панков, заместитель министра обороны РФ; А.Г. Свинаренко, заместитель министра образования и науки РФ; В.В. Меньшиков, генеральный директор ОАО "Концерн ПВО "Алмаз-Антей"; Н.А. Малых, генеральный директор ФГУП "ПО "Уралвагонзавод"; руководители предприятий оборонно-промышленного комплекса, ректоры и начальники более 40 учебных военных и гражданских вузов и академий.

В рамках конференции планируется совещание руководителей учебно-военных центров и военных кафедр вузов РФ. Во время конференции будет работать выставка продукции оборонных предприятий, в которой примут участие: ФГУП ОКБ «Электроавтоматика», ЦНИИ «Гранит», ОАО «КБ Специального машиностроения», ОАО «РАДАР ММС», ФГУП «ПО Уралвагонзавод», ГУП «ФНПЦ «ПРИБОР», ОАО «Ленполиграфмаш», ФГУП «Завод имени В.Я. Климова», ФГУП «КБ «Арсенал» им. М.В. Фрунзе, Самарский государственный технический университет.

17 ноября состоятся круглы столы по темам:

- Интеграция военного и гражданского образования.
- Проблемы подготовки и закрепления специалистов ВПК по различным направлениям в условиях реформирования высшей школы.
- Социально-экономические и гуманитарные аспекты в деятельности инженеров в постиндустриальном обществе.

В программе мероприятий — празднование шестидесятилетнего юбилея кафедры "Ракетостроение" (участвуют летчики-космонавты С.К. Крикалев, Г.М. Гречко и другие прославленные выпускники):

- Торжественное открытие памятных знаков имени Г.М. Гречко и С.К. Крикалева.
- Торжественное заседание.
- Юбилейная праздничная программа, приуроченная к шестидесятилетию кафедры «Ракетостроение» и Дню ракетных войск и артиллерии.

16-17 ноября также пройдет III Международная студенческая научная конференция «Новые тенденции в политической жизни России». Ноябрьские политологические чтения — 2006.


Поздравление от выпускников 1974 года

Нас больше 5 тысяч — выпускников Военмеха, получивших специальность на кафедре "Ракетостроение" за 60 лет ее существования. Мы все очень разные. Мы — это и убеленные сединами ветераны, люди среднего возраста и молодые специалисты, недавно получившие диплом. По-разному сложилась наша жизнь. Кто-то уже на пенсии, кто-то продолжает работать на государственных или частных предприятиях, кто-то стал государственным служащим или бизнесменом. Мы действительно разные. Но, где бы мы ни были, где бы ни работали,  нас объединяет одно — благодарная память о наших Учителях, давших нам путевку в жизнь, память о годах учебы на нашей кафедре.

Трудно говорить за всех. У каждого поколения своя память. Эти строки пишут выпускники 1974 года. Нам повезло. Повезло учиться у основателей системы подготовки специалистов в области ракетостроения — Исаака Павловича Гинзбурга и Андрея Тимофеевича Носова, у их учеников и соратников.

Сегодня, с позиции прожитых лет, трудно представить, как им с конца 40-х годов удалось организовать подготовку специалистов для отрасли, которая по существу только создавалась. Причем создавалась не только производственная база, но и сама методология проектирования, конструирования и испытания изделий. Нам кажется, это стало возможным благодаря тесной связи кафедры с ведущими предприятиями отрасли, участию преподавателей и аспирантов в выполнении НИОКР по созданию новой техники. Именно это сочетание педагогического таланта с теорией и практикой позволило создать эффективную систему подготовки специалистов в области ракетостроения. И в этом плане кафедре есть чем гордиться. Ее выпускники приняли активное участие в создании практически всех образцов ракетной и космической техники, освоении космического пространства, а ряд наших товарищей стали гордостью отечественного ракетостроения и космонавтики.

С чувством глубокой благодарности мы, выпускники 1974 года, вспоминаем наших преподавателей С.Н. Ельцина, В.П. Погорелова, А.Л. Исакова. Мы помним и тех, кого уже нет, — Л.К. Пирогова, Л.Н. Бызова, О.Л. Солина, В.С. Вельгорского, Н.И. Слесарева.

Важным аспектом деятельности кафедры, по нашему мнению, является подготовка собственных педагогических кадров, что обеспечивает преемственность поколений. Убеждены — пройдут годы, и, так же как мы, сегодняшние студенты будут гордиться тем, что им посчастливилось учиться у  С.Н. Ельцина, В.В. Шкварцова, В.И. Погорелова, В.Н. Анисимова, С.Э. Авферонока, В.Н. Гусевой, А.Л. Исакова, В.А. Керножицкого, А.А. Маслова, М.Н. Охочинского, С.К. Савельева, М.М. Степанова, Г.Г. Шабалина, В.Г. Васильева, С.М. Демидова, С.А. Лукянчука, С.А. Чирикова, К.А. Афанасьева, Е.П. Фомина.

Вместе с нашими поздравлениями по случаю юбилея кафедры примите наши искренние пожелания здоровья, долгих лет жизни и дальнейших творческих успехов в деле подготовки высококвалифицированных специалистов в области ракетостроения.

А. Зайцев (А-984), А. Романов (А-983), Н. Тестоедов (А-986), С. Черников (А-983)


К Дню ракетных войск и артиллерии

Военмех и ракетно-ядерный щит Родины

У истоков серийного производства боевых ракет Р-12 и РТ-2

Яркой страницей в истории создания первых отечественных ракетных комплексов с баллистическими ракетами средней дальности (БРСД) Р-12 и межконтинентальными твердотопливными ракетами РТ-2 с ядерными боеголовками, сыгравших роль надежных гарантов безопасности государства, явилась организация их серийного производства. Создание надежного ракетно-ядерного щита было возможно только в государстве с высоким научным и производственным потенциалом, с отлаженной системой подготовки инженерных и научных кадров. У истоков организации производства ракет Р-12 и РТ-2 стояли талантливые выпускники Военмеха, имевшие опыт производства артиллерийских систем

Ракеты Р-12 и их роль в военно-политическом противостоянии США и СССР

Ракеты Р-12 занимают особое место в ряду ракет средней дальности. Именно эти ракеты стали основным оружием созданных в декабре 1959 г. Ракетных войск стратегического назначения (РВСН) — нового вида Вооруженных Сил СССР. Одноступенчатые ракеты Р-12 с жидкостными реактивными двигателями несли моноблочную головную часть с термоядерным зарядом мощностью 1 Мт и предназначались для поражения целей, расположенных на территории площадью около 100 квадратных км, на дальностях до 2000 км. Длина ракеты составляла 22 м при диаметре 1,652 м, стартовый вес 42 т.

Проект ракеты Р-12 (8К63) был разработан в ОКБ "Южное" в Днепропетровске под руководством М.К. Янгеля в октябре 1955 г. В марте 1958 г. боевой ракетный комплекс с БРСД Р-12 был принят на вооружение, а в октябре 1958 г. началось серийное производство ракет и массовое строительство военных городков и стартовых позиций. Ракета доставлялась к старту только перед непосредственным применением в незаправленном состоянии. Для ее запуска применялся стартовый стол. После проведения вертикализации и прицеливания путем поворота ракеты вместе со стартовым столом начиналась заправка компонентами топлива и сжатыми газами. Общее время подготовки к пуску составляло около трех часов.

Впервые ракета Р-12 была продемонстрирована на военном параде в Москве в 1961 г. А в 1962 г. наступил "звездный час" в судьбе этих ракет. Именно они явились главным козырем СССР в военно-политическом противостоянии с США в ходе так называемого Карибского кризиса. Тогда, в условиях нависшей угрозы американской интервенции на Кубу, Советский Союз оказал военную помощь правительству Кубы, разместив на «острове Свободы» советские БРСД с военным персоналом. Ракеты Р-12 в обстановке строгой секретности были доставлены на Кубу, где для них советским военным персоналом возводились стартовые площадки. Только через месяц после прибытия на остров трех ракетных полков они были обнаружены американским самолетом воздушной разведки. К концу октября примерно половина из 36 доставленных на остров ракет Р-12 была готова к заправке горючим, окислителем и стыковке с ядерными головными частями.

В это время СССР и США пришли к мирному решению конфликта. Угроза ядерной войны миновала. В ходе переговоров стороны договорились убрать советские БРСД с Кубы, а американские — из Турции и Европы.

В январе 1964 г. на вооружение РВСН был принят боевой ракетный комплекс с модернизированной ракетой Р-12У (8К63У) и шахтной пусковой установкой (ШПУ) "Двина". Разработку ШПУ выполнил конструкторский коллектив под руководством В.П. Бармина.

Первые боевые шахты для Р-12У были построены к 1 января 1963 г. в Прибалтике. Ракеты загружались в шахты при помощи установщика специальной конструкции. В таком состоянии ракеты находились до начала предстартовой подготовки.

К 1965 г. было развернуто 608 пусковых установок для ракет Р-12 и Р-12У. Во второй половине 70-х гг. начался массовый процесс снятия с вооружения этих ракет в связи с развертыванием ракетных комплексов нового поколения. На момент подписания советско-американского Договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности в 1987 г. на боевом дежурстве находилось 65 ракет Р-12. Последняя ракета была уничтожена в мае 1990 г.

Серийное производство ракет Р-12

В стремительном создании отечественной ракетной техники большую роль сыграл один из крупнейших артиллерийских заводов — Пермский машиностроительный завод имени В.И. Ленина (Мотовилихинские заводы). На этом предприятии в ограниченные сроки был налажен серийный выпуск ракет Р-12.

В этот период на заводе начиналась деятельность выпускника Военмеха Юрия Леонидовича Кузнецова, принявшего активное участие в организации серийного изготовления ракет Р-12 и РТ-2. Ю.Л. Кузнецов в феврале 1959 г. был назначен начальником ракетного производства.

Ю.Л. Кузнецов закончил Военмех в 1956 г. по специальности кафедры №14 (ныне кафедра Е1). Он прошел путь до зам. директора (1969 г.) Пермского завода химического оборудования, отделившегося от Мотовилихинских заводов специализированного производства ракет. С 1974 г. по 1976 г. Ю.Л. Кузнецов работал зам. начальника 2-го главного управления министерства общего машиностроения, затем был отозван в Пермь и с июня 1976 г. до 1984 г. работал директором Пермского машиностроительного завода имени В.И. Ленина.

Далее приводятся воспоминания ветерана о производстве ракет Р-12 и РТ-2, которыми он поделился во время беседы со старшими преподавателями кафедры Е1 О.В. Митряевой и С.И. Кудрявцевым по их просьбе для истории Военмеха.

Ю.Л. Кузнецов: "В апреле 1958 г. на заводе появился заказ — ракета. Нам дали делать ракету 8К63. Вся ракета, кроме приборов, была роздана по заводам Перми. Мы были сборщики и делали все "железо". Двигатель делал завод имени Свердлова, сейчас он называется "Пермские моторы". Колоссальный завод, больше Мотовилихи. Если у нас было в самые лучшие времена где-то 29 тысяч человек численность, то у них на заводе до 43 тысяч доходила численность. Кабельную сеть делал завод аппаратуры дальней связи министерства промышленных средств связи, где был министром Первишин. Кстати, его заместителем был Крепакис, наш выпускник.

Мы делали на заводе баки горючего и окислителя, бак перекиси водорода, приборный, силовой и хвостовой отсеки. Делали трубопроводы. Их там была уйма и наддува, и автоматики, высокого давления, низкого давления. И мы делали корпус с днищем для головной части, все теплозащитное покрытие снаружи, а это слой 12...15 мм. Для ракет на заводе был создан специальный цех.

Я с апреля 1958 г. начальник техбюро сборочного, ракетного цеха, помощник начальника цеха по подготовке производства. А в феврале 1959 г. меня назначили начальником этого ракетного производства. И мы этих ракет «клепали», грубо говоря, по 20 штук в месяц. Вначале, конечно, меньше, потом наращивали их выпуск. Мы делали их в 1959-1962 гг. По-моему, в 1963 г. немножко еще было. И вот в 1962 г., я помню хорошо, было 210 ракет. Тогда выступал Н.С. Хрущев, говорил: "Ракеты как колбасу делаем." Тогда уже было подключено 4 завода на эти ракеты. (Началось производство ракет на Днепропетровском заводе «Южмаш», а затем серию передали сразу на три завода  Мотовилихинские заводы,  Оренбургский машиностроительный завод и Омский авиационный завод.) И вот мы вместе в год выпускали до 600 ракет. Поэтому Н.С. Хрущев так и говорил. Наверное, года 3 я был начальником производства, а потом в 1963  г. было принято решение, чтобы это спецпроизводство возглавлял зам. директора по производству. Зам.  директора по спецпроизводству назначают начальника сборочного цеха Валентина Николаевича Задерея. (Кстати, он выпускник факультета «Е» Военмеха 1955 г.) Я остаюсь начальником производства. А через некоторое время В.Н. Задерей уходит. В 1965 г. наше ракетное производство  преобразовали в филиал Пермского машиностроительного завода имени Ленина. Для этого были построены 2 крупных корпуса на территории Мотовилихи, в северной части, и введены  в эксплуатацию в 1966 г. И туда было перебазировано все ракетное производство, за исключением нескольких цехов."

Первая боевая межконтинентальная твердотопливная ракета РТ-2

В декабре 1968 г. боевой ракетный комплекс (БРК) с межконтинентальной ракетой РТ-2 (8К98) был принят на вооружение РВСН. Это был первый отечественный стратегический комплекс, оснащенный твердотопливной межконтинентальной баллистической ракетой. Он был создан в конструкторском бюро ОКБ-1 С.П. Королева.

Ракета РТ-2 имела три маршевые ступени, несла моноблочную головную часть с термоядерным зарядом мощностью 0,6 Мт и предназначалась для поражения целей, расположенных до 9600 км. Длина ракеты составляла 21,27 м при максимальном диаметре корпуса 1,84 м, максимальный стартовый вес 51 т.

Первый ракетный полк  приступил к несению боевого дежурства в декабре 1971 г.

Ракеты размещались в ШПУ, разработанных в ЦКБ-34 (КБСМ) под руководством В.В. Чернецкого.

Контроль технического состояния и пуск проводились дистанционно по командам с унифицированного подземного командного пункта, разработанного в ЦКБ-34 (КБСМ) под руководством выдающегося конструктора артиллерийской и ракетной техники, выпускника Военмеха Е.Г. Рудяка.

Ракета, имевшая обтюрирующие пояса, опиралась на пусковой стакан с глухим днищем и стартовала на собственном маршевом двигателе. На боевую стартовую позицию доставлялись в контейнере отдельно первая ступень и отдельно пристыкованные вторая и третья ступени ракеты.

Оголовок ШПУ сверху закрывался защитным устройством  в виде монолитной железобетонной плиты, передвигающейся по рельсам. При пуске ракеты защитное устройство сдвигалось с помощью порохового аккумулятора давления.

От воздействия ядерного взрыва на пусковой установке впервые была применена маятниковая амортизация с пружинами и гидравлическими демпферами.

Серийное производство ракет РТ-2 было налажено на Пермском заводе химического оборудования.

В составе РВСН на боевом дежурстве стояло всего 60 ракет РТ-2 (6 БРК, по 10 пусковых установок в каждом).

В декабре 1972 г. на вооружение был принят БРК с ракетой РТ-2П (8К98П) с улучшенными тактико-техническими характеристиками, в том числе с более совершенной головной частью, мощность заряда которой составила 0,75 Мт.

Ракета РТ-2П разрабатывалась в ЦКБ-7 на заводе "Арсенал" в Ленинграде под руководством П.А. Тюрина.  В период с 1976 г. по 1981 г. в позиционном районе устаревшие ракеты РТ-2 были заменены на более совершенные РТ-2П.

Начиная с декабря 1989 г., после 15-летнего срока эксплуатации оборудования БРК, все комплексы были постепенно сняты с боевого дежурства: ракеты РТ-2П выгружены из пусковых шахт, отстыкованы головные части, демонтировано оборудование ШПУ и командных пунктов и все отправлено на утилизацию. Последние два БРК прекратили свое существование в середине 1994 г.

БРК с ракетами РТ-2П был снят с вооружения в связи с окончанием гарантийного срока на ракеты (15 лет) и наземное оборудование (20 лет). Это был один из самых совершенных ракетных комплексов, когда-либо стоявших на вооружении РВСН.

БРК с ракетами РТ-2 и РТ-2П существенно укрепили безопасность нашей страны.

Создание Пермского завода химического оборудования для производства ракет

Ю.Л. Кузнецов: «В 1965 г., когда на Пермском машиностроительном заводе им. Ленина организовался ракетный филиал, Василий Иванович Валетко был назначен директором  филиала, А.Е. Подольский — главным инженером филиала, а я — заместителем главного инженера по внешним работам. Мы в то время уже начали производство твердотопливной ракеты 8К98.

Два двигателя (блоки «А» и «В») к этой ракете разработал и делал в то время, полностью практически на этапе летно-конструкторских испытаний (ЛКИ), конструкторский коллектив КБМаш в г. Перми. Разработка была выполнена под руководством М.Ю. Цирульникова. Продолжились эти работы под руководством Льва Николаевича Лаврова, выпускника факультета «Е» Военмеха. Мы с ним учились в 128-й группе. Л.Н. Лавров — Герой Социалистического Труда, лауреат Государственных премий. Его первым заместителем был Олег Сергеевич Думин, выпускник факультета «А» Военмеха. Заместителем Л.Н. Лаврова был и Михаил Иванович Соколовский, выпускник факультета «Е» Военмеха.

Блок «Б» к ракете разрабатывали и делали в то время на этапе ЛКИ под руководством П.А. Тюрина на заводе   №«Арсенал» им. М.В. Фрунзе.

Все машины 8К98 на этапе ЛКИ собирали мы, кроме двух первых, которые собирали в Подлипках. И когда успешно закончились ЛКИ, мы получили серию и делали, наверное, года три, где-то порядка 30-40 ракет в год.

Сначала мы организовали сборку ракет 8К98 со снаряженными двигателями на Красноармейском полигоне под Москвой. Потом мы организовали это производство на площадях завода им. Кирова министерства боеприпасов (в Закамске — одном из районов г. Перми) и впоследствии —  на нашей сборочно-комплектовочной базе. 

В октябре 1967 г. ракетный филиал Пермского машиностроительного завода им. Ленина был передан в министерство общего машиностроения и, таким образом, был организован Пермский завод химического оборудования (ПЗХО). В 1969 г. меня назначили зам. директора по производству. В этой должности я работал на ПЗХО до 1974 г.

На заводе мы также занимались модернизированной П.А. Тюриным ракетой 8К98П. На этапе ЛКИ (1969 - 1970 гг.) все делали совместно с заводом «Арсенал» им. М.В. Фрунзе, а потом два года — с 1971 по 1973 г. изготавливали эти ракеты».

* * *

О высоких достижениях отечественного ракетостроения всегда будут свидетельствовать два памятника истории ракетной техники — ракета Р-12, установленная в Гаване по просьбе Кубинского правительства, и ракета РТ-2П, установленная в г. Перми перед проходной Мотовилихинских заводов.

Сергей КУДРЯВЦЕВ, зам. директора ИСВ по информатизации,
старший преподаватель кафедры Е1


На снимке: Ю.Л. Кузнецов (слева) и директор ИСВ К.М. Иванов. Фото автора


НАШ ДВОЙНОЙ ЮБИЛЕЙ

В этом году свои юбилеи отмечают два знаменитых на всю Россию научно-технических центра — ОКБ Завода имени Климова и кафедра "Ракетостроение" Балтийского государственного технического университета "Военмех" имени Д.Ф.Устинова. Ровно 60 лет назад, в первый послевоенный год в нашей стране были созданы эти уникальные организации. Их деятельность была неразрывно связана с созданием авиационной и ракетно-космической техники, лучшие образцы которой стали известны далеко за пределами России.

Благодаря основанию в 1946 году опытно-конструкторского бюро при заводе №117 в Советском Союзе появилась одна из ведущих мировых школ по разработке различных типов газотурбинных и ракетных двигателей, редукторов и других авиационных агрегатов. Именно здесь создавался первый крупносерийный турбореактивный двигатель отечественного производства ВК-1. Он устанавливался на истребителях МиГ-15, МиГ-17 и на ряде других военных самолетов, фактически создавших отечественную военную реактивную авиацию 1 поколения.

Параллельно в Ленинграде активно развивалась кафедра №1, кафедра "Ракетостроение". Ее выпускники всегда были востребованы на оборонных предприятиях Советского Союза. Преподавательский состав кафедры вел научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы для многих организаций, связанных с авиационной и ракетно-космической промышленностью.

В 1960 году кафедру ракетостроения ЛМИ окончил Анатолий Николаевич Решетников — ныне Главный конструктор ОКБ Завода Климова по газотурбинным двигателям, коробкам самолетных агрегатов и турбостартерам. Придя на завод в 1959 году инженером-конструктором в отдел общих видов, он принимал непосредственное участие в создании жидкостных ракетных двигателей для зенитных и противоракетных комплексов генеральных конструкторов П.Д. Грушина, В.М. Челомея и других, а также ракетных двигателей для изделий МКБ "Факел", ОКБ им. А.И. Микояна.

Анатолий Николаевич прошел путь от молодого специалиста до Главного конструктора. Заслуги А.Н. Решетникова были отмечены Государственной премией, премией имени Н.Е.Жуковского, правительственными наградами. Сейчас Анатолий Николаевич является академиком Российской Академии транспорта, доктором наук и продолжает работать на Заводе Климова.

В год юбилея кафедры ракетостроения и год своего юбилея А.Н.Решетников дал мини-интервью нашему специальному корреспонденту.

Корр.: Анатолий Николаевич, скажите, пожалуйста, как на Вашу жизнь повлияла учеба в Военмехе и, в частности, на кафедре ракетостроения?

А.Н.: В середине 50-х годов в нашей стране активно создавалась ракетная техника. Гонка с американцами заставляла конструкторов находить уникальные научные и технические решения. В Военмехе готовили специалистов для оборонно-промышленного комплекса — это и привлекло меня. Кафедра №1 была ведущей в вузе. Закончив ее в 60-м году, я пришел молодым специалистом на Завод Климова и сразу почувствовал, что уровень подготовки военмеховцев был выше, чем у выпускников других институтов. Фундаментальная подготовка кафедры №1 позволяла очень быстро вникать в различные тонкости конструкторской работы, производственных и технологических процессов, испытаний. В повседневной жизни военмеховское образование также помогало. Я бы даже сказал, что у его выпускников особый менталитет, позволяющий не теряться в самых сложных жизненных ситуациях.

Корр.: Созданием ракетной техники Вы занимались лишь несколько лет, а затем переключились на авиацию и танки. С какими трудностями Вы столкнулись, столь радикально меняя сферу деятельности?

А.Н.: Да, действительно, наше ОКБ занималось ракетной техникой только в 60-е годы. За это время мы создали уникальные ЖРД для баллистических и зенитных ракет. Например, двигатель второй ступени межконтинентальной баллистической ракеты УР-100, созданный нами, самый легкий в своем классе. Однако в дальнейшем ОКБ отошло от ракетной тематики, и некоторые отделы были переориентированы на создание газотурбинных двигателей и их агрегатов. Для многих узких специалистов такой переход оказался очень тяжелым, все-таки принципы работы ракетных и авиационных двигателей отличаются. Но для меня лично было интересно заняться новым, незнакомым делом, и я сравнительно быстро смог перестроиться. Я считаю, что на кафедре в Военмехе мне дали самое главное — системность мышления, приучили искать решение задачи, какой бы трудной она ни была. При таком подходе род занятий играет уже второстепенную роль. Верность этого утверждения могут подтвердить многие выпускники кафедры — они занимаются проектированием подводных лодок, различного вооружения, других систем и агрегатов. Фундаментальность знаний, системность мышления, творческий подход — всему этому нас научили на кафедре!

Корр.: Что бы Вы хотели пожелать кафедре ракетостроения?

А.Н.: Я бы очень хотел выразить огромную благодарность всей кафедре за то, что они раскрывают потенциал молодежи, дают им не только необходимые знания, но и способности находить решения в самых нестандартных условиях. Эти 60 лет кафедра по праву носила номер "1", пусть и дальше, несмотря ни на какие жизненные трудности, она остается первой во всем!

И — в заключение. Сейчас на Завод Климова приходит все больше военмеховцев. В 2005 году сразу несколько выпускников пришли в отдел проектирования систем автоматического управления. Генеральный конструктор завода А.В. Григорьев неоднократно отмечал высокий уровень подготовки военмеховской молодежи, поэтому с 2007 года планируется начать специализированную подготовку студентов кафедры "Ракетостроение" для ОКБ Завода Климова. Сотрудничество Военмеха и Завода Климова ширится не только в рамках подготовки студентов. Преподаватели кафедры "Ракетостроение" успешно выполняют проект по созданию экологического паспорта предприятия, а многие выпускники активно участвуют в жизни вуза. Двойной юбилей — это еще один хороший знак на пути укрепления двусторонних связей.

Дмитрий ДЖЕПА, ведущий PR-менеджер Завода Климова,
выпускник кафедры "Ракетостроение" 2003 года.


Технологии инноваций - фундамент будущего

6 октября в нашем университете состоялся международный семинар "Информационные технологии в образовательном процессе с использованием учебного оборудования концерна FESTO"

В семинаре приняли участие Вильфрид Штоль — владелец международного концерна FESTO, мирового лидера в сфере производства средств автоматизации технологических процессов и дидактического оборудования; ректор Балтийского государственного технического университета "Военмех" О.С. Ипатов; директор Института МЭИ-Фесто, летчик-космонавт А.С. Елисеев; ученые Германии, Петербурга, Москвы, Омска; представители администрации Санкт-Петербурга. Вел семинар первый проректор - проректор по учебной работе С.М. Стажков.

Важным итогом совместной деятельности с компанией FESTO стало торжественное подписание соглашения о сотрудничестве между тремя российскими вузами: Московским энергетическим институтом (техническим университетом), Балтийским государственным техническим университетом "Военмех" и Омским государственным техническим университетом. Одним из направлений этого международного проекта станет создание единой информационной сети трех университетов, которые реализуют совместно с концерном образовательные программы в области высоких технологий.

Приветствуя коллег и студентов, ректор О.С. Ипатов выразил уверенность, что недалек тот день, когда мы подпишем подобное соглашение с целой сетью вузов других стран. Единая информационная сеть станет поистине революционным событием в области технологий дистанционного обучения. Сегодняшняя встреча — переход взаимодействия с концерном FESTO на более высокий уровень.

- В начале 90-х для развития технических направлений необходим был приток новых кадров, нового оборудования, поэтому мы сразу приняли предложение подразделения FESTO-Didaktik — концерна FESTO разместить в Военмехе свое представительство, которое занималось повышением квалификации и переподготовкой специалистов для обслуживания автоматизированных производственных систем и продвижением на российский рынок своего оборудования, — сказал О.С. Ипатов. — Результатом нашего многолетнего партнерства стало открытие 14 декабря прошлого года учебного центра  БГТУ-FESTO, в рамках которого мы реализуем новый этап нашего сотрудничества, нацеленный на подготовку в сфере высшего образования специалистов в области мехатроники и автоматизации производства. Сотрудничество с FESTO позволило взять правильный вектор на обучение специалистов мехатронных систем. Для специальности "Мехатроника" мы составили учебный план таким образом, чтобы специалисты были востребованы не только российскими, но и зарубежными компаниями. Подобный центр уже седьмой год существует в МЭИ. Аналогичный центр появился и в Омском техническом университете.

Мы должны осваивать методы дистанционного обучения наших студентов. Это позволит каждому человеку реализовать право на свободный доступ к знаниям, вне зависимости от территориального местонахождения. Сотрудничество российских университетов с фирмой FESTO дает нам шанс занять лидирующие позиции по разработке новейших технологий в образовательном процессе. Освоение техники дистанционного обучения станет серьезным шагом к тому, чтобы продвинуть дистанционное образование в технической области.

На семинаре прозвучали доклады ведущих специалистов российских вузов. С огромным интересом аудитория выслушала выступление А.С. Елисеева. Он продемонстрировал новейшие разработки в области дистанционного управления. На наглядном примере участники семинара увидели, каким образом можно управлять теми или иными процессами посредством электронной связи на большом расстоянии (оператор программы находился в Москве). Поистине впечатляет!

Алексей Станиславович подчеркнул, что компания FESTO пришла в Россию с благородными целями. Она помогает решать проблему качественной подготовки высококвалифицированных специалистов.

Обращаясь к студентам, он, в частности, сказал:

- Эта образовательная программа для вас, уважаемые студенты, чтобы вы могли работать во всех уголках мира и не чувствовать себя отстраненными от самых передовых достижений науки и техники.

О достижениях в области дистанционных технологий рассказал в своем выступлении  проректор  Омского технического университета Анатолий Косых.

В России обучение в режиме дистанта в технической области будет реализовано впервые. Сегодня подобная сеть существует только в ряде университетов США и Германии. И тем более почетно, что российские вузы взялись осуществить на деле столь непростую техническую задачу, как дистанционная подготовка наших инженеров.

В заключение семинара Вильфрид Штоль сказал, что сотрудничество концерна FESTO с российскими университетами будет и в дальнейшем успешно развиваться и приносить свои плоды.

 - Мы позволяем выпускникам вузов занять лидирующие позиции на рынке труда.  Я уверен, что совместная образовательная программа по дистанционному обучению даст высокие результаты. Студенты смогут применять в производстве приобретенные в процессе обучения навыки. Наше общество нуждается в лидерах, которые стремятся быть на высоте во всех областях многогранной жизни. Постоянное совершенствование — это то, без чего невозможна профессиональная деятельность каждого выпускника. И совершенно очевидно: наша совместная работа с российскими университетами — большой вклад в будущее, в развитие общества.  Все, что будет зависеть от нас для осуществления этих высоких целей, мы сделаем, — заключил он.

На брифинге, состоявшемся после выступлений участников семинара, представители FESTO обстоятельно ответили на вопросы представителей СМИ и студентов нашего университета.

Подводя итог встречи, ректор Олег Сергеевич Ипатов выразил уверенность, что образовательная программа  будет успешно реализована в ближайшем будущем.

- Трудно быть первыми. Но это будет шаг вперед в системе образования, — сказал он.

Ирина ЦИВИЛЕВА


Декан факультета международной коммуникации Георгина Невзорова и владелец международного концерна FESTO Вильфрид Штоль в учебном центре БГТУ-FESTO


В зале международной конференции


Летчик-космонавт Алексей Елисеев демонстрирует один из учебных приборов

Фото Сергея ЕМЕЛЬЯНОВА


Военмех — надежный «поводырь»

70 тростей и 65 брошей подарили БГТУ "Военмех" и Акционерный коммерческий банк "Таврический" Всероссийскому обществу слепых

Благотворительная акция состоялась 29 сентября в нашем университете. И трости, и броши, оснащенные ультразвуковыми локаторами, являются новыми научными разработками ученых университета и созданы для того, чтобы стать надежным "поводырем" для слабовидящих и слепых людей. Однако немногие петербуржцы сумели пока оценить этих реальных помощников, значительно облегчающих им передвижение по городу: трость стоит 4200 рублей, брошь - 3800 рублей. Вузу без финансирования извне трудно было осуществить изготовление этого важного социального заказа. Банк "Таврический" по инициативе председателя правления АКБ Сергея Александровича Сомова предложил спонсировать выпуск партии приборов для Петербургского общества слепых. Партию в 135 штук выполнил опытный завод при университете.

В Военмехе полагают, что при финансировании изготовления изделий ими можно будет обеспечить всех нуждающихся петербуржцев в течение трех -четырех лет. В год экспериментально-опытный завод университета (директор Александр Безуглов) может выпускать до 1000 приборов.  В благотворительной акции приняли участие представители администрации Санкт-Петербурга, глава администрации Адмиралтейского района Константин Шмелев, зам. председателя регионального общества слепых по Санкт-Петербургу и Ленинградской области Олег Пилюгин, ректор Балтийского государственного технического университета "Военмех" Олег Ипатов.


Александр Безуглов демонстрирует ультразвуковой фонарь, хорошо зарекомендовавший себя при тушении пожаров


Ректор Олег Ипатов вручает ультразвуковую трость Олегу Пилюгину

Фото Сергея ЕМЕЛЬЯНОВА


ШЕСТЬДЕСЯТ ЛЕТ - ВОЗРАСТ ЗРЕЛОСТИ

За прошедшие с момента своего основания шестьдесят лет кафедра "Ракетостроение" свое официальное название меняла несколько раз, причем порой узнать и понять, каких специалистов готовит и  выпускает эта кафедра, было достаточно трудно. Так, будущий прославленный космонавт Георгий Гречко, начиная свой путь к космическим орбитам, в конце сороковых годов после окончания школы был вынужден поехать в Москву, чтобы там, в конце концов, узнать, что и в нашем городе есть институт, где готовят "на ракетчиков". А еще один будущий космонавт, Сергей Крикалев, в середине семидесятых поступил учиться на кафедру с совершенно безликим названием "Проектирование летательных аппаратов". И лишь недавно кафедра, наконец, получила название, в полной мере отвечающее основным направлениям своей деятельности. Впрочем, и Ленинградский военно-механический институт к тому времени тоже носил другое название — Балтийский государственный технический университет "Военмех" имени Д.Ф. Устинова.


Михаил ОХОЧИНСКИЙ,
доцент кафедры «Ракетостроение»

Создание и становление

Надо сказать, что год 2006 является юбилейным для всей ракетостроительной отрасли нашей страны — 13 мая 1946 года было принято Постановление Правительства СССР №№ 1017-419, положившее начало интенсивному развитию отечественной ракетной техники. "…Считая важнейшей задачей создание ре-активного вооружения и организацию научно-исследовательских и экспериментальных работ в этой области…", правительство страны в этом Постановлении предусмотрело создание Комитета по реактивной технике под председательством Г.М. Маленкова (заместителем председателя стал министр вооружений Д.Ф. Устинов, напомним, выпускник Ленинградского военно-механического института). Постановление предписывало вести работы на территории Германии в институте "Нордхаузен" для скорейшего изучения результатов, полученных немецкими ракетчиками. Одновременно под Москвой, в Калининграде создавался головной институт новой отрасли — НИИ-88 (Государственный союзный НИИ ракетного вооружения); соответствующий приказ был подписан 16 мая 1946 года.

Не забыты были в Постановлении и вопросы подготовки кадров для новой отрасли: члену Комитета Н.Э. Носовскому (кстати, также выпускнику Военмеха) поручалось организовать подготовку дипломированных специалистов в области   ракетостроения. И уже 8 июля 1946 года соответствующим приказом министра высшего образования был создан ряд специализированных кафедр в ведущих технических вузах страны.

А в Ленинградском военно-механическом институте этим же приказом был организован факультет ракетного вооружения. В состав факультета вошли: кафедра № 1 "Проектирование и технология производства ракет" и кафедра № 2 "Проектирование и технология  производства двигателей". Деканом нового факультета был назначен Г.Г. Шелухин, выпускник Военмеха 1939 года, командовавший в годы Великой Отечественной войны дивизионом "Катюш". Впоследствии Г.Г. Шелухин стал доктором технических наук, профессором, Заслуженным деятелем науки и техники РСФСР; он — основатель нескольких направлений подготовки специалистов в БГТУ (в частности, ракетного двигателестроения и лазерной техники).

Кроме того, на факультете "Н" института была организована кафедра № 3 "Приборы управления полетом ракет".

Опыт и возможности преподавательского коллектива Военмеха, отлично известные руководству страны и отмеченные к тому времени боевым орденом Красного Знамени, позволили быстро приступить к подготовке высококвалифицированных кадров для ракетостроительной промышленности.

Надо отметить, что еще в январе 1946 года, до выхода Постановления и официального создания факультета реактивного вооружения, в институте были организованы  курсы  ускоренной подготовки специалистов по ракетному оружию из числа студентов, завершавших обучение. В апреле 1946 года состоялся выпуск первых инженеров-ракетчиков (среди которых был и Д.И. Козлов, впо-следствии ставший одним из Генеральных конструкторов ракетно-космических систем).

После официального формирования структуры факультета были назначены первые заведующие кафедрами — кафедру № 1 возглавил известный ученый в области аэрогидрогазодинамики, профессор, доктор физико-математических наук И.П. Гинзбург, а кафедру № 2 — профессор, доктор технических наук Э.М. Файнзильбер; позднее его сменил генерал-майор В.И. Тарасов.

В сентябре 1946 года на новом факультете был осуществлен первый прием студентов на первый курс. Были сформированы первые три группы, получившие индексы 804, 805 и 806. Кроме этого, из студентов других факультетов был организован набор на второй, третий и даже на четвертый курсы, поэтому уже в 1949 году состоялся первый  выпуск инженеров-ракетчиков, прошедших подготовку по полной учебной программе.

Понятно, что для подготовки будущих ракетчиков были необходимы учебные материалы, образцы реальной ракетной техники. Но отечественные разработки пока еще были только в чертежах. Именно поэтому в первые годы существования кафедры № 1 основой для изучения материальной части стали немецкие трофейные ракеты: баллистическая ракета "Фау-2", самолет-снаряд "Фау-1", зенитная ракета "Шмиттерлинг", летающая торпеда "Хеншель", неуправляемая зенитная ракета "Тайфун". Позднее на кафедру были переданы материалы комиссии по изучению немецкого трофейного оружия, которые стали использоваться в качестве учебных пособий. Впрочем, были и отечественные образцы: неуправляемые ракеты М-13 (ракетные снаряды для знаменитой "Катюши"), М-8, M-28, зарекомендовавшие себя в годы Великой Отечественной войны. 

Со временем в кабинете стали появляться и наши, советские ракеты. Сначала пришла королевская Р1 — первая отечественная копия немецкой "Фау-2", созданная в соответствии с Постановлением Правительства №1017-419. Потом поступила ракета Р2 — первая баллистическая ракета с отделяемой головной частью, а еще позднее — ракета Р5 (8К51); она до сих пор находится в кабинете материальной части кафедры ракетостроения и продолжает использоваться в качестве образца для изучения технических решений, ставших для отечественной ракетной техники классическими. Кстати, историки ракетной техники утверждают, что это — один из последних оставшихся в нашей стране экземпляров ракеты, после снятия с вооружения долгие годы использовавшейся в качестве средства вертикального зондирования атмосферы.

В 1949 году на факультете в соответствии с Приказом № 29 Министра высшего образования от 26 января 1949 года прошла реорганизация. Учитывая накопленный за три года опыт, удалось упростить структуру выпуска специалистов, обеспечив промышленность инженерами необходимых специализаций. Из состава кафедры № 1 были выделены подразделения, на базе которых орга-низовались кафедры № 4 и № 5, а кафедра № 2 влилась в состав кафедры № 1.

В результате кафедра № 1 стала специализироваться на подготовке инженеров в области проектирования и технологии производства летательных аппаратов с жидкостными ракетными двигателями (в ведение кафедры в этот период отошли и ЖРД как таковые). Кафедру возглавил А.Т. Носов, ставший одно-временно и деканом факультета.

Кафедра № 4, которую возглавил Г.Г. Шелухин, стала заниматься вопросами проектирования и технологии производства летательных аппаратов с ракетными двигателями твердого топлива (РДТТ). Кроме того, из кафедры № 1 была выделена кафедра № 5, к компетенции которой стали относиться вопросы динамики полета (заведующий кафедрой — И.П. Гинзбург). Каждая из кафедр факультета готовила по три студенческие группы.

В 1959 году произошла очередная реорганизация — в ведение кафедры № 1, заведующим которой стал В.П. Ширшов, полностью перешли вопросы подготовки специалистов по разработке ракет, как с жидкостными, так и с твердотопливными двигателями. При этом из состава кафедры № 1 выделились ка-федра № 2, специализировавшаяся по жидкостным ракетным двигателям (заведующий — Ф.Л. Якайтис), и кафедра № 6, которой передали всю технологическую подготовку (заведующий — М.Н. Бокин).

Последняя на сегодняшний день реорганизация, проведенная на факультете в 1987 году в связи с образованием в Военмехе нового — Аэрокосмического факультета, кафедры № 1 почти не коснулась. Впрочем, реорганизация все-таки прошла, поскольку часть сотрудников кафедры, по своей научной и преподавательской деятельности связанные с проектированием и конструированием космических летательных аппаратов, была переведена на головную кафедру нового факультета. Кроме того, в связи с введением в институте новой системы индексации кафедра № 1 перестала носить название, под которым ее помнят старожилы Военмеха — Первая — и получила свой современный индекс: кафедра А1.

Подготовка специалистов на кафедре: вчера и сегодня

Уже в первые годы своего существования кафедра заложила традиции обучения студентов, долгие годы позволявшие готовить для отечественной ракетно-космической отрасли достойных специалистов.

Вечные инженерные вопросы:  "Почему это сделано именно так?", "Как сделали бы это Вы и почему так не сделали до Вас?" — позволяли и в сороковые годы, и сегодня воспитывать в студентах чувство настоящего профессионала. Профессионала, способного не только ставить, но и самостоятельно решать сложные задачи, неизбежные при проектировании, производстве, испытаниях и управлении процессами создания сложных технических систем, какими являются ракетные комплексы.

За время своего существования кафедра подготовила более пяти тысяч инженеров, работавших в оборонной промышленности. В первое десятилетие на каждом курсе существовало по три студенческие группы, затем их число увеличилось до четырех, затем до шести, в отдельные годы выпуск специалистов достигал 150 человек. Правда, с начала девяностых годов число студенческих групп снова сократилось до трех, и в настоящее время ежегодный прием на кафедру составляет около 60 человек.

Добавим, что кафедра всегда обеспечивала высококвалифицированными кадрами не только промышленность, но и себя. Сегодня подавляющее большинство наших  преподавателей — выпускники кафедры № 1, а более сорока выпу-скников сейчас преподают на других кафедрах университета.

Главным в подготовке студентов на кафедре всегда являлась — и сегодня является — ее универсальность. В длительном процессе приобретения знаний и навыков системного подхода, обучения эксплуатации и компьютерному моделированию различного рода управленческих ситуаций у студентов формируется мышление человека, способного самостоятельно решать сложные задачи, которые встают перед ним после окончания университета, с какой бы сферой деятельности он ни соприкасался. Поэтому кафедра сравнительно легко пережила трудности начала девяностых годов, и сегодня наша подготовка позволяет выпускнику найти свое место везде — будь то государственное учреждение или коммерческая структура.

Сегодня в рамках традиционной на кафедре специальности "Ракето-строение" подготовка студентов осуществляется по трем следующим специализациям:

- информационно-компьютерные технологии в ракетостроении, в рамках которой готовятся специалисты с углубленным изучением современных информационно-компьютерных технологий;

- ракетные транспортные системы, в рамках которой будущие проектанты-разработчики, получая обширные теоретические знания, приобретают практические навыки конструирования сложных технических систем;

- проектный менеджмент в ракетостроении — обучение будущих специалистов-управленцев, которые должны обладать активными и техническими, и экономическими знаниями.

Основным в подготовке студентов по каждой специализации является широкое и активное использование современной компьютерной техники во всех читаемым на кафедре дисциплинах.

Разработанные преподавателями кафедры уникальные пакеты прикладных программ для автоматизированного проектирования ракетных систем различного назначения — ракет-носителей и баллистических ракет, крылатых ракет различных классов, — широко используются на всех этапах учебного процесса, начиная от первых практических занятий по дисциплинам кафедры и заканчивая дипломным проектированием. Выпускники кафедры свободно владеют современными инженерными пакетами и пакетами машинной графики, умеют работать с базами данных и базами знаний.

Требования сегодняшнего дня вызвали на кафедре организацию подготовки еще по одной специальности — "Моделирование и исследование операций в организационно-технических системах"; первый набор студентов состоялся в 2004 году.

Современные промышленность и бизнес не могут быть конкурентоспособными без внедрения и развития информационной среды, основанной на международных стандартах. Процесс формирования такой среды в последние годы раз-вивается очень интенсивно, но специальная подготовка инженеров, способных работать в такой среде и участвовать в ее создании, отстает от требований жизни. А ведь специалист в области организационно-технических систем (ОТС) должен уметь осуществлять любые виды профессиональной деятельности — от организационно-управленческой до проектно-конструкторской. Спрос на таких специалистов, существующий и сегодня, в ближайшие годы возрастет многократно.

При подготовке по новой специальности кафедрой "Ракетостроение" широко используется многолетний опыт обучения специалистов по уже упоминавшимся специализациям.

А для обеспечения учебного процесса в состав кафедры "Ракетостроение" сегодня входят:

- лаборатория материальной части, оснащенная современными образцами ракет практически всех классов: зенитных, противотанковых, баллистических, неуправляемых ракет систем залпового огня;
- лаборатория машинного проектирования, имеющая в своем составе 12 современных компьютеров, несколько сканеров, принтеров и плоттеров, а также систему мультимедийной видеопроекции;
- специализированный класс вычислительной техники, оснащенный 10 современными компьютерами;
- мультимедийная лекционная аудитория, оснащенная высокопроизводительным компьютером с платой захвата видеоизображения, мультимедийным видеопроектором, видеокамерой и видеомагнитофоном;
- локальная кафедральная компьютерная сеть;
- терминалы компьютерной сети Internet.

Добавим, что органичным дополнением к кафедральной подготовке студентов является возможность их обучения по смежным военно-учетным специальностям на Факультете военного обучения университета, где студенты осваивают навыки эксплуатации и обслуживания техники.

Статистика последнего десятилетия наглядно демонстрирует, что выпускники кафедры не встречают проблем с трудоустройством.

Наша гордость — выпускники

Мы уже упомянули, что кафедра за шестьдесят лет своей истории дала путевку в жизнь более чем пяти тысячам специалистов. Наверное, необходимо вспомнить о знаменитых выпускниках кафедры, оставивших значительный след в истории отечественного ракетостроения и аэрокосмической промышленности.

В первом, ускоренном выпуске особо следует отметить Дмитрия Ильича Козлова, поступившего в Военмех в 1937 году, прошедшего Великую Отечественную войну и затем, в 1945, закончившего Приборостроительный факультет института. В 1946 году Д.И. Козлов прошел переподготовку на ускоренных курсах по ракетной технике, затем был направлен в Германию, в группу С.П. Королева, которая занималась анализом немецких разработок в области ракетостроения. Позднее Д.И. Козлов стал крупнейшим отечественным специалистом-ракетчиком, ведущим конструктором легендарной королевской "семерки" и ракеты-носителя "Восток". В Самаре (Куйбышеве) он в должности Генерального конструктора возглавил НПО "Прогресс", предприятие, прославившееся производством ракет-носителей и космических летательных аппаратов. Д.И. Козлов — лауреат Ленинской и Государственных премий, дважды Герой Социалистического Труда, академик РАН.

В числе выпускников кафедры 1952 года следует особо отметить Владимира Федоровича Уткина, многие годы возглавлявшего НПО "Южное" (Днепропетровск), а затем ставшего руководителем головного института отрасли — ЦНИИМАШ. Под руководством В.Ф. Уткина выросла практически вся стратегическая мощь Советского Союза. Им созданы многие ракетные комплексы, стоявшие на вооружении Советской Армии, в частности, знаменитая Р36М, баллистическая ракета стратегического назначения, прозванная американцами "Сатаной", баллистическая ракета РТ23 УТТХ для боевого железнодорожного ракетного комплекса, равных которым до сих пор нет в мире, ракеты-носители "Циклон" и "Зенит".  В.Ф. Уткин был удостоен двух звезд Героя Социалистического Труда, звания лауреата Ленинской и Государственных премий; он являлся действительным членом РАН.

Из молодых инженеров, выпущенных кафедрой в пятидесятые годы, выросли крупные руководители знаменитых ракетных конструкторских бюро.

Герберт Александрович Ефремов (выпуск 1956 года) — генеральный директор - генеральный конструктор НПО Машиностроения. Под руководством Г.А. Ефремова созданы многие отечественные крылатые ракеты, комплексы баллистических ракет, космические летательные аппараты и орбитальные станции, за что он был удостоен званий Героя Социалистического Труда, лауреата Ленинской и Государственной премий.

Владимир Леонидович Клейман (выпускник 1954 года) — Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской премии, заместитель Главного конструктора ГРЦ "КБ им. В.П. Макеева". Он участвовал  в разработке и серийном освоении многих стратегических комплексов морского базирования первого, второго и третьего поколений, внес значительный вклад в создание ракет с подводным стартом.

Владимир Сергеевич Соколов (выпускник 1954 года) — Герой Социалистического Труда, выросший на Южном машиностроительном заводе от мастера до главного инженера. Участвовал и руководил освоением серийного производства многих ракет, разрабатываемых в КБ "Южное", за что был удостоен Ленинской премии.

Михаил Иванович Галась (выпускник 1955 года) — Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской премии, долгие годы являлся заместителем Генерального конструктора КБ "Южное" по конструированию. Крупный специалист в области создания космических и баллистических ракет, ракетно-ядерного щита СССР.

Владимир Дмитриевич Гуськов (выпускник 1955 года) — видный отечественный специалист в области создания пусковых установок для стратегических баллистических ракет, лауреат Государственной премии. С 1956 года В.Д.Гуськов работал в ЦКБ-34 (КБСМ), где прошел путь от инженера до заместителя Генерального конструктора КБ.

Выпускники кафедры семидесятых годов достойно поддержали своих старших товарищей, уже в наше время став руководителями крупных предприятий.

Владимир Иванович Якунин (выпускник 1972 года) после окончания института работал начальником отдела Физико-технического института им. А.Ф. Иоффе, затем являлся первым секретарем Постоянного представительства СССР при ООН. Сегодня В.И. Якунин — президент крупнейшей отечественной транспортной компании — ОАО "Российские железные дороги".

Александр Васильевич Зайцев (выпускник 1974 года), получив инженерное образование, более пяти лет проработал на родной кафедре. Затем последовала воинская служба, а в 2003 года А.В. Зайцев стал заместителем Генерального директора крупнейшего отечественного предприятия — ОАО "Концерн ПВО "Алмаз - Антей".

Владислав Владимирович Меньщиков (выпускник 1982 года) также несколько лет проработал на кафедре № 1. Позднее работал в главном управлении ЦБ России по Санкт-Петербургу, был заместителем генерального директора Российского агентства по госрезервам. С 2003 года В.В. Меньщиков — Генеральный директор ОАО "Концерн ПВО "Алмаз - Антей".

Особо следует сказать о выпускниках кафедры, ставших космонавтами — так уж сложилось, что из военмеховцев полеты в космос пока совершали только выпускники кафедры "Ракетостроение".

Георгий Михайлович Гречко (выпускник 1955 года) — летчик-космонавт СССР, дважды Герой Советского Союза, доктор физико-математических наук. После окончания с отличием института Г.М. Гречко поехал работать в КБ-1, к  С.П. Королеву. Участвовал в запусках первого искусственного спутника Земли и многих других  космических аппаратов. Г.М. Гречко совершил три полета в космос, работал на долговременных орбитальных станциях "Салют-4" и "Салют-6", принимал участие в первой международной космической экспедиции.

Сергей Константинович Крикалев (выпускник 1981 года) — летчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, Герой России. Кстати, он — первый гражданин нашей страны, удостоенный этого почетного звания. На счету С.К. Крикалева — шесть полетов в космос, рекордное время пребывания за пределами Земли, более суток работы в открытом космосе.  На сегодняшний день он самый опытный из всех космонавтов планеты, совершивший полеты практически на всех существующих сегодня пилотируемых космических аппаратах: отечественных "Союзах", "Салютах" и "Мире", американском "Шаттле", международной космической станции (МКС).

Остановимся, хотя список выдающихся выпускников кафедры "Ракетостроение" можно продолжить и далее. Надеемся, что список этот еще далеко не закончен.

Научно-исследовательская работа — что было, что есть, что…

Научно-исследовательская работа на кафедре началась сразу после ее организационного оформления, при этом результаты каждой НИР становились не только итогом научного исследования, они широко использовались и для совершенствования процесса подготовки инженерных кадров.

Первая НИР, проведенная в конце сороковых годов под руководством заведующего кафедрой профессора И.П. Гинзбурга, была посвящена исследованию устойчивости движения и кучности боя турбореактивных снарядов. А с начала пятидесятых годов по заказу конструкторского бюро С.П. Королева ве-лись работы по исследованию газовых течений при старте ракеты из шахты (руководитель — А Т. Носов).

С годами на кафедре № 1 был сформирован ряд направлений научных исследований, ставших для кафедры традиционными, среди которых основными были следующие четыре:

- разработка приборов для измерения малых расходов жидкости и газов;
- экспериментальные и теоретические исследования силового и теплового воздействия газовых течений на конструкции ракет при старте, движении и разделении ступеней;
- исследования и разработки бортовых систем обеспечения теплового режима и бортового теплообменного оборудования космических летательных аппаратов;
- автоматизированное проектирование ракет различных классов.

По первому направлению работы долгие годы проводились под руководством профессора Л.Н. Бызова. Результатом этих работ, в ходе которых было сделано более полутора десятков изобретений, явилось создание нескольких образцов расходометрических приборов, использовавшихся на реальных образцах ракетно-космической техники.

Научными руководителями второго направления в разное время были доцент А.Т. Носов, профессор В.А. Тетерин, доцент М.В. Сущих,  профессор А.Л. Исаков, профессор О.А. Солин. Масштабные работы проводились по заказам крупнейших конструкторских бюро страны: КБ "Южное" (Днепропетровск), ЦКБ "Прогресс" (Куйбышев), НПО "Полет" (Омск). Результаты исследований были воплощены в образцах ракет, разработанных этими предприятиями.

Исследования по третьему направлению работ сначала возглавлял доцент М.В. Сущих, а затем — доцент С.И. Королев (сегодня профессор Королев успешно трудится на кафедре "Космические аппараты и двигатели" Аэрокосмического факультета). Работы проводились с середины шестидесятых годов по заказу ЦКБ "Прогресс"; позднее они были продолжены в интересах КБ "Южное", НИИ ТП, ЦНИИМАШа, КБ ПМ, НПО "Энергия". Самыми важными результатами стали широко применявшиеся в практике методики расчета тепловых режимов, реальные расчеты систем терморегулирования космических аппаратов.

Четвертое направление исследований, связанное с созданием систем автоматизированного проектирования, активно начало развиваться с середины семидесятых годов. Работы проводились по заказам ведущих предприятий отрасли — КБ Машиностроения (Коломна), Московского института теплотехники (МИТ) под руководством профессора В.В. Шкварцова и доцента Н.И. Слесарева. Речь шла об автоматизации некоторых важных проектных задач, связанных с созданием реальных изделий. Результатом этих работ явились пакеты прикладных программ, внедренные в середине восьмидесятых годов на предприятиях отрасли и использовавшиеся при создании новых образцов ракетной техники.

Результаты работ постоянно докладывались на научно-технических конференциях и семинарах, регулярно публиковались в научной печати. Преподавателями и научными сотрудниками кафедры было сделано более тридцати изобретений, часть из которых была внедрена на предприятиях ракетно-космической отрасли.

Однако после 1991 года ряд направлений исследований перестал быть востребован заказчиками. В частности, практически прекратились работы по исследованию газодинамических нагрузок на конструкции ракет, работы в области создания расходометрической техники. Но постепенно выявились и новые возможности, новые научные направления, сегодня успешно развиваемые сотрудниками кафедры.

Одно из них, связанное с исследованиями в области экологии, реализуется в кафедральной учебно-научной лаборатории "ЛЭКРОС" под научным руководством профессора М.М. Степанова. Среди достижений этого коллектива — разработка программных решений для управления водными ресурсами, экологической паспортизации муниципальных образований и предприятий и их экологического мониторинга. Научными сотрудниками лаборатории построены физико-математические модели водных экосистем, разработаны методы их численного решения, созданы соответствующие алгоритмы и их компьютерные реализации. За последние годы опубликованы две монографии по вопросам, связанным с управлением водными ресурсами, соавторами которых выступили сотрудники кафедры.

Не менее интересным является направление работ, связанное с разработкой боевой экипировки и специального снаряжения. Создание современных образцов боевой экипировки, представляющей сложный человеко-машинный комплекс, требует использования системного подхода, который являлся традиционным для научно-исследовательских работ кафедры. Сотрудники кафедры принимают участие в создании, технологической отработке и испытаниях различных образцов снаряжения — от рейдовых рюкзаков до бронежилетов, часть из которых уже принята на вооружение в Российской армии.

Еще одна группа преподавателей кафедры ведет активные исследования в области проектирования и конструирования подводных средств доставки водолазов. К работам широко привлекаются студенты старших курсов, а также студенты Художественно-промышленной академии, участвующие в совместных работах по созданию дизайна проектируемых аппаратов. Полученные результаты неоднократно были представлены на различных конференциях и выставках, получали призы и награды, а участник этих работ К.А. Афанасьев за цикл статей по проектированию подводных средств движения был удостоен Молодежной премии Санкт-Петербурга 2002 года.

Большой интерес представляют исследования в области применения нейронных сетей и генетических алгоритмов, проводимые под руководством профессора В.И. Погорелова.

Впрочем, из других материалов этого юбилейного номера газеты читатель может получить более точное представление о текущем состоянии научно-исследовательской работы на кафедре.

Кафедра сегодня

С момента основания кафедры "Ракетостроение" ею последовательно заведовали Исаак Павлович Гинзбург, Андрей Тимофеевич Носов, Виталий Павлович Ширшов, Михаил Васильевич Сущих, Лев Николаевич Бызов, Вадим Викторович Шкварцов, Юрий Петрович Савельев. В настоящее время кафедрой руководит ее выпускник, профессор Станислав Николаевич Ельцин.

Всего за шестьдесят лет на нашей кафедре проработало более двухсот человек — преподаватели, сотрудники научно-исследовательского сектора,  представители учебно-вспомогательного персонала. Кафедра сегодня - это 6 профессоров, 7 доцентов, 5 старших преподавателей (среди них — два доктора и восемь кандидатов технических наук), 2 научных сотрудника и 5 сотрудников учебной лаборатории. Многие из них трудятся на кафедре более тридцати лет и за многолетнюю работу по подготовке инженерных кадров и активное участие в научных исследованиях неоднократно были удостоены правительственных и отраслевых наград.

Профессора В.Н. Анисимов, С.Н. Ельцин, В.И. Погорелов, В.В. Шквар-цов носят почетное звание "Заслуженный работник высшей школы РФ", а доцент В.А. Керножицкий удостоен звания "Заслуженный изобретатель России".

Нагрудным знаком "Почетный работник высшего профессионального образования РФ" награждены С.Э. Авферонок, В.Н. Гусева, А.Л. Исаков, М.М. Степанов, Г.Г. Шабалин, Г.Б. Щербанина; М.Н. Охочинский первым из работников университета отмечен нагрудным знаком Минобразования России "За развитие научно-исследовательской работы студентов".

Многие сотрудники кафедры в разные годы были удостоены медалей имени Ю.А. Гагарина, С.П. Королева, К.Э. Циолковского, учрежденных Федерацией космонавтики России. Медалью "40 лет полета Ю.А. Гагарина" Федерального космического агентства России награждены С.Н. Ельцин, В.А. Керножицкий, М.Н. Охочинский и С.А. Чириков.

За активное участие в научно-исследовательской работе молодые сотрудники и аспиранты кафедры были отмечены Молодежными премиями Санкт-Петербурга в области науки и техники. О награде, полученной в 2002 году, уже говорилось выше, а годом позже был отмечен аспирант кафедры Д.С. Джепа — за разработку методов инженерно-технического анализа коммерческой рекламы высокотехнологичных объектов.

В заключение — цитата из письма выпускников кафедры, закончивших свое обучение уже в XXI веке; оно было  получено нами совсем недавно, в дни подготовки к нашему юбилею: "…Хотим поблагодарить наших преподавателей за то, что они пытались научить нас всему тому, что знают и умеют сами. И, как нам кажется, смогли сделать из нас неплохих специалистов. Ну а мы постараемся не подвести родную кафедру и заработать для нее еще большее уважение. Большое спасибо нашей альма-матер — мы обязательно сохра-ним ее традиции и передадим их следующим поколениям выпускников".


Оснащение учебных лабораторий кафедры в сороковые годы


Те же учебные помещения в наше время

Часть 2

На главную